Выражение “сказочный мир детства” — не пустые слова. В жизни ребенка с самого его рождения присутствует сказка со своими добрыми героями, превращениями и волшебными предметами.

     Педагоги и психологи подтверждают существование особого психологического мира ребенка. Воплощение такого нестандартного для взрослого человека мышления ребенок может найти в детском театре, где каждую минуту он видит подтверждение своего видения окружающего мира.

     В группе предшкольной подготовки «Жулдыз» учреждения: «Школа – сад гимназия города Костанай», воспитатель Берестова Кристина Валентиновна, являясь истинным литературоведом, ценителем сказочного жанра,  посвящает много времени драматизации и  театральной деятельности.

    Сказочный мир театра — страна реальных фантазий и доброй сказки, игра вымысла и реальности, красок и света, слов, музыки и загадочных звуков. Театр — благодатная почва для творчества. Воспитанники Кристины Валентиновны  с головой окунувшись в театральное мастерство, интенсивно развивают  речь, качественно и количественно обогащают словарный запас, развивают воображение, творческие способности, умение  управлять собой, удерживать внимание в соответствии с сюжетом, логичность и самостоятельность мышления.

   Но на театральной постановке дело не заканчивается, Кристина Валентиновна, вместе со своими воспитанниками занялась экранизацией известных сказок.

Завораживающая своей постановкой экранизация нанайской сказки « Айога», привела в восторг детей, родителей и всех педагогов учреждения: «Школа – сад гимназия»

Главные герои сказки Кулешова Агата, Береговая Полина, Шиповских  Богдан и Кишибаева Малика, сумели перевоплотиться в своих персонажей, прочувствовать и самое главное передать атмосферу нанайской семьи, чувства героев, эмоции, переживания.

 Экранизация сказки, новый подход в театральной деятельности детского сада.

Монтаж, подбор музыкального сопровождения, зачин и концовка сказки с применением анимационных заставок, съемка эпизодов, со сменой декораций.

    Воспитанники ощущают себе уже не только театральными актерами, а настоящими кино- актерами. Они видят результат своей деятельности, анализируют проделанную работу.

     Модель 4К – направленная на формирование у воспитанников  креативности, коммуникабельности, критического мышления и умения работать в команде, находит свое отражение в работе по экранизации сказок.