Стройкова Анастасия Леонидовна, успешно применяет в работе с родителями игру через смартфон. Чтобы привлечь родителей к работе по закреплению упражнений дома, воспитатель отправляет им картинку. Проводя в группе упражнения, воспитатель показывает детям точно такие же рисунки, которые уже ассоциируются у детей с определенным упражнением.
Данную работу, с использованием картинок, можно проводить для закрепления любого материала, в любой организованной деятельности, с привлечением родителей.
Мнемодорожки и мнемотаблицы, звуковой анализ слов, расскажи стихи руками, название геометрических фигур и т.д.
Продуктивно и интересно в данной игре то, что родители не могут подсказать ребенку или ответить за него, так как не знают правильного ответа, который может знать только ребенок, получив его в группе. Через переход на новый уровень сложности, проводится ступенчатость, последовательность освоения ТУП ДВО
Берестова Кристина Валентиновна, воспитатель предшкольной группы, так же использует картинки для работы с родителями. Отправляет родителям картинку с заданием. После того, как родители ответят, что задание выполнено с ребенком, воспитатель отправляет проверочный лист, по которому родители могут проверить и себя тоже
Задания в картинках, любят не только дети, но и взрослые. Родители с удовольствием работают с иллюстрированным материалом, сначала выполнив упражнения сами, часто спрашивают у воспитателя, о правильности выполнения, и лишь потом выполняют с детьми.
У Кристины Валентины собраны каталоги с видеотренажерами по формированию коммуникативных, познавательных и интеллектуальных навыков», которые она сама составляла, является автором. Работа с данными тренажерами проводится с использованием смартфонов и очень нравится и родителям и детям.
Главной задачей, в условиях трансформации дошкольного образования, является стремление к открытой социально-педагогической системе, готовой к кооперации и сотрудничеству, прежде всего с семьей.
Игровые технологии и ИКТ – являются беспроигрышным способом для достижения этого результата
